Veranstaltungen der Hans-Wendt-Stiftung

Projektarbeit und wie sie in den Kinderhäusern der Hans-Wendt gGmbH durchgeführt und umgesetzt wird -oder werden kann.

• Phasen der Projektarbeit
• Leitfaden für das Projekt
• Raumnutzung, Außengelände, Material

Hier bietet sich die Gelegenheit, etwas aus der Projektarbeit mit Kindern zu erfahren, sich auszutauschen und zu erarbeiten, daher richtet sich das Angebot an alle pädagogischen Fachkräfte, mit und ohne Erfahrung

Anschauungsmaterial, Dokumentationen vorhergehender Projektarbeiten sind eine Bereicherung dieser Veranstaltung, diese sind gerne mitzubringen.

Sandra Regele und Norbert Süßmann vermitteln die technischen Grundlagen zur EDE-Nutzung

Die Veranstaltung richtet sich an Mitarbeiter*innen im HzE-Bereich.

Wir erklären das Vorgehen innerhalb von Hans-Wendt bei dem Verdacht einer Kindeswohlgefährdung. Beratung nach §8a, Meldung an das Amt und weiteres Vorgehen. Dafür dienen uns die entsprechende Dienstanweisung und die Dienstanweisungen zum Thema Gewalt.

Der Schwerpunkt liegt im Bereich Wahrnehmung und sozial-emotionale Entwicklung von Kindern im Alter von 0 – 6 Jahren. Wir wollen mit den Teilnehmer*innen über einen theoretischen Input zum handlungsorientierten Arbeiten kommen und einen ressourcenorientierten Blick auf die Arbeit mit Kindern, auch mit besonderen Bedarfen, werfen. Wir beschäftigen uns mit den Sinnen, dem Zusammenhang von Wahrnehmung und Kognition, dem Erkennen und Äußern von Emotionen, dem Entwickeln von sozial kompetentem Verhalten und dem Erlernen der Selbstregulation (exekutive Funktionen).

Anhand von Videofilmen und praktischen, arbeitsbezogenen Übungen werden die Grundlagen des VHT´s mit seinen vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten vermittelt. Gezeigt wird, wie kurze Filmaufnahmen aus dem pädagogischen Alltag in Schule, Kindertagesstätten und Familie ressourcen-, lösungs-, und handlungsorientiert genutzt werden können. Der Basiskurs ist als Modul für die VHT Ausbildungen anerkannt.

Der Umgang mit Kindern mit einem auffälligen Verhalten ist zu einer der größten beruflichen Herausforderung von Kolleg*innen in Kita, Schule und Hort geworden. Um dem entgegenzuwirken wollen wir uns mit diesem Thema beschäftigen und gemeinsam wirksame Handlungsstrategien für den Alltag entwickeln.

In der Arbeit der ambulanten Erziehungshilfen stehen die Kolleg*innen verstärkt vor der Herausforderung, bei größer werdenden Anforderungen und Problemen und gleichzeitig weniger vorhandenen Ressourcen, effektive und erfolgreiche Arbeit zu leisten. Um unter diesem Druck die Selbstfürsorge noch gewährleisten zu können, erproben wir an zwei Tagen die erfolgreichsten Methoden und Hilfsmittel eines effektiven Zeit- und Selbstmanagements. Der dritte Tag (Vormittag) nach 6 Wochen dient der Reflexion der Anwendung der Methoden. Bitte Kalender mitbringen!

Weitere Veranstaltungen dieser Reihe

Diese Veranstaltung ist nur als Serie Buchbar. Sie buchen die folgenden Veranstaltungen automatisch mit:

In der Arbeit der ambulanten Erziehungshilfen stehen die Kolleg*innen verstärkt vor der Herausforderung, bei größer werdenden Anforderungen und Problemen und gleichzeitig weniger vorhandenen Ressourcen, effektive und erfolgreiche Arbeit zu leisten. Um unter diesem Druck die Selbstfürsorge noch gewährleisten zu können, erproben wir an zwei Tagen die erfolgreichsten Methoden und Hilfsmittel eines effektiven Zeit- und Selbstmanagements. Der dritte Tag (Vormittag) nach 6 Wochen dient der Reflexion der Anwendung der Methoden. Bitte Kalender mitbringen!

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